Cinéma et audiovisuel : programme de 2de
BO n° 4 du 29 avril 2010
En classe de seconde, les élèves peuvent choisir de suivre un enseignement facultatif de cinéma et audiovisuel. Cet enseignement articule la pratique (réalisation de petites formes), la théorie (langage cinématographique et analyse filmique) et la culture (initiation à l’histoire du cinéma).
Objectifs
Amener l’élève à :
- concevoir et fabriquer un plan, l’inscrire dans un ensemble cohérent ;
- analyser un plan, une séquence, en repérer la nature, la place et la fonction ;
- resituer les plans, œuvres et documents étudiés dans leur contexte historique et culturel ;
- repérer quelques grands moments de l’histoire du cinéma et de l’audiovisuel ;
- élargir ses connaissances à quelques éléments de l’histoire des autres arts.
Le programme s’articule sur l’étude du principe constitutif essentiel du cinéma et de l’audiovisuel : le plan.
La pratique artistique
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Production de plans unitaires :
- durée du plan ;
- cadre (échelle des plans, profondeur de champ, etc.) ;
- fixité ou mouvements de caméra (travelling, panoramique, caméra à l’épaule, zoom, etc.) ;
- angle de prise de vue (plongée, contre-plongée, etc.) ;
- rapport du temps et de l’espace : par exemple, plan séquence fixe ou mouvant ;
- qualité de l’image (noir et blanc, couleur, grain) ;
- qualité du son (direct, off, rapporté, etc.).
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Production de plans liés entre eux par des éléments narratifs (initiation au montage et à la réalisation) :
- le raccord (dans le mouvement, sur le regard, sur le son, etc.) ;
- les effets de « ponctuation » (cut, fondu enchaîné, fondu au noir, etc.) ;
- le montage et ses variations rythmiques (cut, alterné, chronologique, etc.).
L’approche culturelle
- Quelques temps forts de l’histoire du cinéma : cinéma russe des années 1920, expressionnisme allemand, cinéma des studios hollywoodiens, néoréalisme, Nouvelle Vague.
- L’épanouissement de quelques genres cinématographiques et audiovisuels : fiction (western, fantastique, film noir, la comédie musicale, etc.), cinéma du réel (documentaire, documentaire-fiction), cinéma d’animation.
- Les principales étapes de l’évolution des techniques de tournage et de montage, des origines à nos jours.
- L’émergence de nouvelles techniques de fabrication d’images et de son (images et sons de synthèse dans l’art vidéo et l’animation, utilisation de petites caméras numériques).
- Les interactions entre courants majeurs de l’histoire du cinéma et nouveaux modes de production (néo-réalisme ou Nouvelle Vague), ou entre formes cinématographiques spécifiques et évolution des techniques (son direct, passage au numérique).
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Allemand : programme de 2de
Les objectifs sont d'amener l'élève à approfondir des connaissances acquises ou en voie d'acquisition, en vue du développement progressif de la compréhension et de l'expression personnelle en allemand , à l'oral comme à l'écrit.
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Anglais : programme de 2de
Les objectifs sont d'amener l'élève à approfondir des connaissances acquises ou en voie d'acquisition, en vue du développement progressif de la compréhension et de l'expression personnelle en anglais, à l'oral comme à l'écrit.
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Arts du cirque : Programme de 2de
Dans certains cas, les élèves de seconde peuvent choisir « Arts du cirque » en unique enseignement d’exploration de 6 heures hebdomadaires. Cet enseignement est constitué d’une composante pratique et d’une composante culturelle
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Arts plastiques : programme de 2de
L'enseignement des arts plastiques au lycée mêle la pratique artistique et l'enseignement de connaissances théoriques.
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Biotechnologies : programme de 2de
En classe de seconde, les élèves peuvent choisir « Biotechnologies » en enseignement d’exploration, et ainsi découvrir la technologie appliquée en recherche et production de biens et de services dans les domaines de la santé, de l’environnement et des bio-industries.
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Création et activités artistiques : Programme de 2de
En classe de seconde, les élèves peuvent suivre l’enseignement d’exploration « Création et activités artistiques ». Ils ont le choix entre quatre domaines : arts visuels, arts du son, arts du spectacle ou patrimoines.
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Création et culture design : Programme de 2de
Dans certains cas, les élèves de seconde peuvent choisir « Création et culture design » en unique enseignement d’exploration de 6 heures hebdomadaires.
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Création et innovation technologiques : Programme de 2de
En classe de seconde, les élèves peuvent choisir « Création et innovation technologiques » en enseignement d’exploration. En s’appuyant sur les acquis des programmes de Technologie au collège, cet enseignement propose de faire découvrir comment se conçoit un produit ou un système technique faisant appel à des principes innovants...
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Danse : programme de 2de
Les objectifs sont d'acquérir, approfondir, affiner des compétences techniques et théoriques et d'élargir progressivement l'appréhension de la danse en la nourrissant d'éléments empruntés à d'autres domaines de l'art et de la pensée.
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EPS : Programme
L'enseignement de l'EPS en Seconde, en Première et en Terminale.
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Espagnol : programme de 2de
Les objectifs sont d'amener l'élève à approfondir des connaissances acquises ou en voie d'acquisition, en vue du développement progressif de la compréhension et de l'expression personnelle en espagnol, à l'oral comme à l'écrit.
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Français : programme de 2de
Les objectifs sont d'amener l'élève à consolider les acquis antérieurs et d'être la première étape dans la réalisation des buts fondamentaux de l'enseignement du français au lycée, à savoir une maîtrise sans cesse accrue de la langue, la connaissance de la littérature, la constitution d'une culture et la formation d'une pensée autonome.
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Grec ancien : programme de 2de
L'apprentissage d'une langue ancienne offre à l'élève une culture linguistique et littéraire de qualité et lui offre une meilleure compréhension et une maîtrise accrue de la langue française.
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Histoire des arts : programme de 2de
À la différence des autres enseignements artistiques, l'histoire des arts ne comporte pas de volet pratique. C'est une mise en perspective historique de l'art et de l'ensemble de ses disciplines, de l'architecture au cinéma, en passant par des formes aussi variées que le spectacle vivant, l'art des jardins, la danse...
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Histoire-Géographie : programme de 2de
L'objectif est d'amener l'élève à mettre en oeuvre une approche synthétique et problématisée des connaissances et d'acquérir une culture qui lui permet de comprendre le monde actuel et ses enjeux.
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Italien : programme de 2de
Les objectifs sont d'amener l'élève à approfondir des connaissances acquises ou en voie d'acquisition, en vue du développement progressif de la compréhension et de l'expression personnelle en italien, à l'oral comme à l'écrit.
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Langues régionales : programmes de 2de, 1res et Tles toutes séries
Les langues régionales au lycée
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Langues vivantes "rares" : programme de 2de
Certaines langues vivantes « rares » sont enseignées dans de nombreux établissements et peuvent être choisies en première langue (LV1) dès le collège. C'est le cas de l'arabe, du chinois, de l'hébreu moderne, du japonais, du portugais et du russe.
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Latin : programme de 2de
L'apprentissage d'une langue ancienne offre à l'élève une culture linguistique et littéraire de qualité et lui offre une meilleure compréhension et une maîtrise accrue de la langue française.
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Littérature et société : Programme de 2de
En classe de seconde, les élèves peuvent choisir « Littérature et société » en enseignement d’exploration. Cet enseignement vise à montrer aux élèves l’utilité sociale d’une formation littéraire et humaniste au sens large.
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Maths : programme de 2de
L'année de seconde s'articule autour de trois grands chapitres : statistique, calcul et fonctions, géométrie. À titre indicatif, le temps à consacrer aux différents chapitres pourrait être de 1/8 pour les statistiques, le reste se répartissant équitablement entre les deux autres chapitres.
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Musique : programme de 2de
L'enseignement de la musique au lycée se situe dans le prolongement des cours de musique obligatoires des classes antérieures.
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Méthodes et pratiques scientifiques : Programme de 2de
En classe de seconde, les élèves peuvent choisir de suivre l’enseignement d’exploration « Méthodes et pratiques scientifiques » et ainsi se familiariser aux démarches scientifiques autour de projets qui impliquent les mathématiques, les sciences de la vie et de la Terre, la physique et la chimie.
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Physique-Chimie : programme de 2de
Les objectifs sont d'amener l'élève à acquérir une culture de base en physique et en chimie, à acquérir une première pratique de la démarche scientifique ...
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Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion : Programme de 2de
En classe de seconde, les élèves doivent obligatoirement suivre un enseignement d’exploration en économie. Ils ont le choix entre « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion » ou « Sciences économiques et sociales ».
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Santé et social : Programme de 2de
En classe de seconde, les élèves peuvent suivre l’enseignement d’exploration « Santé et social », qui propose d’aborder des questions de société traitant de la santé et du bien-être social. Il explore aussi les métiers du médical, du paramédical et du social.
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Sciences de l'ingénieur : programme de 2de
L'enseignement des sciences de l'ingénieur (SI) a pour objet l'analyse du fonctionnement technique et technologique des produits et la compréhension d'un système et d'un environnement de plus en plus informatisés.
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Sciences de la vie et de la Terre : programme de 2de
Les objectifs sont d'amener l'élève à acquérir une culture de base en SVT et à resituer les enjeux des SVT dans le cadre du débat éthique et social.
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Sciences et laboratoire : Programme de 2de
En classe de seconde, les élèves peuvent suivre l’enseignement d’exploration « Sciences et laboratoire », qui leur permet de découvrir et pratiquer des activités scientifiques en laboratoire, dans les domaines de la santé, de l’environnement et de la sécurité.
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Sciences économiques et sociales : programme de 2de
Les objectifs sont de sensibiliser l'élève à l'ordre des réalités et des enjeux et à mieux comprendre le monde dans lequel il vit.
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Théâtre : programme de 2de
En seconde, l'enseignement du théâtre est une initiation à l'expression corporelle et à la dimension sociale et culturelle des arts dramatiques. L'émancipation personnelle de l'élève est un des objectifs...
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Éducation civique, juridique et sociale : programme de 2de
L'objectif général de la classe de seconde consiste à redécouvrir cette notion de citoyenneté, déjà définie au collège, en partant de la vie en société.
