Langues vivantes « rares » • Les épreuves facultatives au Bac
BO n° 5 du 1er février 2001, B.O. n° 23 du 7 juin 2001, B.O. n° 5 du 31 janvier 2002, B.O. n° 13 du 28 mars 2002, B.O. n° 30 du 24 juillet 2003, B.O. n° 6 du 5 février 2004
Les langues vivantes « rares » en option facultative 
Enseignées dans très peu d'établissement, certaines langues sont considérées comme « rares ».
Un arrêté publié au Journal Officiel de l'Éducation Nationale au cours du premier trimestre de chaque année scolaire fixe la liste des académies où il est possible de subir les épreuves des langues vivantes étrangères et régionales – autres qu’allemande, anglaise, espagnole et italienne.
Il est par ailleurs possible d'étudier certaines de ces langues « rares », dans le but de les présenter au Bac, par le biais de l'enseignement à distance.
Les épreuves facultatives de langues vivantes « rares » peuvent être orales ou écrites, en fonction de la langue choisie.
Langues pouvant faire l'objet d'épreuves facultatives
- Épreuves facultatives orales : l'arabe, le chinois, le danois, le grec moderne, l'hébreu, le japonais, le néerlandais, le polonais, le portugais, le russe,
Ainsi que
le basque, le breton, le catalan, le corse, le gallo, les langues mélanésiennes, les langues d'oc, les langues régionales d'Alsace, les langues régionales des pays mosellans et le tahitien (langues régionales).
- Épreuves facultatives écrites : l'albanais, l'amharique, l'arménien, le bambara, le berbère (Chleuh, Kabyle ou Rifain), le bulgare, le cambodgien, le coréen, le croate, le finnois, le haoussa, le hindi, le hongrois, l'indonésien-malaysien, le laotien, le lituanien, le macédonien, le malgache, le norvégien, le persan, le peul, le roumain, le serbe, le slovaque, le slovène, le suédois, le swahili, le tamoul, le tchèque, le turc, le vietnamien.
Organisation des épreuves
Les candidats à des épreuves de langues vivantes étrangères « rares », qu'elles soient obligatoires ou facultatives, subissent les épreuves écrites dans leur académie, que celle-ci dispose ou non d’examinateurs compétents. En revanche ils ne passent les épreuves orales dans leur académie que si celle-ci dispose d'examinateurs compétents ; dans le cas contraire il est prévu que les candidats se déplacent dans une autre académie afin d'y subir leurs épreuves.
L'épreuve facultative orale
Durée : 20 mn
L'évaluation porte également sur votre aptitude à rendre compte d'un document étudié en classe, choisi par l'examinateur dans la liste que vous lui présentez (le volume global des textes de cette liste est d'environ quinze pages, auxquelles peuvent s'ajouter des documents iconographiques).
Votre présentation du texte est suivie d'un entretien avec l'examinateur.
L'épreuve facultative orale d'arabe
Celle-ci se déroule selon des modalités particulières.
L'évaluation porte sur vos capacités à comprendre un document écrit en arabe littéral ou dialectal, et à dialoguer avec l'examinateur au sujet de ce texte, dans un registre de son choix : arabe dialectal, littéral, ou registre intermédiaire.
Il vous est demandé de présenter un corpus de huit documents au minimum, pouvant comporter des éléments iconographiques, et représentant un total d'une dizaine de pages.
Vous pourrez également être amené à effectuer la traduction d'un passage de l'un des textes présentés.
Votre exposé sera suivi d'un entretien avec l'examinateur.
L'épreuve facultative écrite
Durée : 2 heures
L'objectif de cette épreuve est d'évaluer votre capacité à comprendre un texte de 20 à 30 lignes (extrait d'oeuvre littéraire ou encore article de presse), et à vous exprimer à l'écrit, dans la langue étrangère concernée.
Il vous est dans un premier temps demandé de répondre à un ensemble de questions portant sur le texte.
L'épreuve inclut également un exercice de traduction d'un passage du document, n'excédant pas dix lignes.
La traduction est notée sur 5 points et les questions sur 15 points.
|
