B.O. n° 33 du 10 septembre 1998, B.O. n° 36 du 12 octobre 2000, B.O. n°7 du 03 octobre 2002, B.O. n°38 du 17 octobre 2002
Comme en seconde et en première, la finalité de l'enseignement des sciences économiques et sociales est une meilleure compréhension des mécanismes socio-économiques contemporains. L'enseignement de spécialité se présente sous la forme d'un complément de programme dans chacun des chapitres. Les objectifs sont les mêmes qu'en classe de première :
| Objectifs |
- Amener l'élève à :
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- avoir une approche précise et construite de l'économie ;
- établir un rapprochement entre les sciences économiques et d'autres disciplines (l'histoire-géographie, les mathématiques, le droit par exemple) ;
- acquérir des réflexes de prise de note et de synthèse à partir de nombreux documents.
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NB : Concernant les épreuves du Bac, tout sujet spécifique sur « les valeurs » ou sur « État et structures politiques » en enseignement obligatoire ou sur « le processus de rationalisation des activités sociales à partir de l'analyse de Max Weber » en enseignement de spécialité sera écarté.
Enseignements obligatoires 
Croissance, capital et progrès technique
- Sources, limites de la croissance économique
- Accumulation du capital, progrès techniques et croissance
Travail et emploi
- Organisation du travail et croissance
- Croissance, progrès technique et emploi
Stratification sociale et inégalités
- La dynamique de la stratification sociale
- Les enjeux et déterminants de la mobilité sociale
- Idéal démocratique et inégalités
Conflits et mobilisation sociale
- Mutation du travail et conflits sociaux
- La diversification des objets et des formes de l'action collective
Intégration et solidarités
- La cohésion sociale et les instances d'intégration
- Protection sociale et solidarités collectives
Internationalisation des échanges et mondialisation
- Commerce international, croissance et développement
- Stratégies internationales des entreprises
- Mondialisation, évolutions sociales et culuirelles et régulation
Intégration européenne et politiques économiques et sociales
- L'Union Européenne et la dynamique de l'intégration régionale
- les nouveaux cadres de l'action publique
Enseignements de spécialité
Progrès technique et évolution économique
- « Capital, progrès et investissement », analyse de Joseph Schumpeter
Division du travail et extension des marchés
- « Travail et emploi (organisation du travail et croissance) » analyse d'Adam Smith
Sous-emploi et demande
- « Travail et emploi (croissance, progrès technique et emploi) » analyse de John Maynard Keynes
Egalisation des conditions et démocratie
- « Stratification sociale et inégalités », analyse d'Alexis de Tocqueville
Conflits de classe et changement social
- « Conflits et mobilisation sociale », analyse de Karl Marx
Lien social et integration
- « Intégration et solidarité », analyse d'Emile Durkheim
Echange international et croissance
- « Internationalisation des échanges et mondialisation », analyse de David Ricardo
La rationalisation des activités sociales
